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视导引领促成长 笃实践行谱新篇

2020-05-25 04:38      点击次数:

当2019年9月24日清晨的第一缕晨光射穿薄雾,照进校园,厦门市思北小学便有幸迎来一批特殊的客人。 为了推动学校教育教学改革,进一步提升我校教育教学管理水平和教师专业成长,不断提高教育教学质量,厦门市教科院和思明区进修学校小学教研室的全学科教研员

 

当2019年9月24日清晨的第一缕晨光射穿薄雾,照进校园,厦门市思北小学便有幸迎来一批特殊的客人。


为了推动学校教育教学改革,进一步提升我校教育教学管理水平和教师专业成长,不断提高教育教学质量,厦门市教科院和思明区进修学校小学教研室的全学科教研员们莅临我校,进行为期一天的视导。


   专家们主要通过听课、评课、查阅材料、访谈、反馈汇报等形式,分别对学校的课堂教学、常规管理、队伍建设、校容校貌、办学质量等进行全方位、深入、细致的调研和指导。

聚焦课堂 指点迷津

市、区教研员到校后便随机抽取老师,随堂听取语文、数学、英语、美术、音乐、体育、道德与法治、综合实践、心理健康等学科的近三十节课。通过深入课堂,了解教师的教学情况、常规落实以及新课程理念在课堂中的实施。




专家在英语备课组老师陪同下认真聆听年轻教师的课堂





校长与教研员们一起走进数学课堂

 


音乐备课组老师伴教研员欣赏一节美妙的音乐课



语文教研员随堂听课

 


体育备课组老师与教研员一同领略孩子们体育课上的速度与激情



课后,教研员分别与各学科执教老师、同学科教研组、备课组老师们一起进行评课和交流,在教学和专业成长方面提出了许多合理和具有建设性的建议,为老师们指点迷津。                  

全面督导,规范管理

   专家们在校领导的陪同下参观了校园环境及各功能教室、细致检查学校各项常规工作。对学校的教学管理、课程落实及学校特色发展情况给予充分地肯定。




   下午第二节开始的反馈会由市教科院正高级、特级教师肖俊宇主持,会上校长助理、教务处主任洪云鹏老师做主题为《办一所家门口的好学校》的学校介绍,从学校基本概况、课程落实、教师队伍建设和学生发展等四个方面对学校情况作详细介绍,指出我校是走内涵发展与品质提升的路线;课程落实是通过抓好“两个校本”以及成立教学指导顾问团以提升学校教育教学质量;在教师队伍建设中,学校采取请进来、走出去、压担子、练起来、聚一起等方法促进青年教师更快地成长。最后,在学生发展方面,立足课堂教学以外,我校还开设丰富多彩的社团活动和颇具特色的十分钟微课程,以拓宽学生第二课堂,提升学生综合素质。





接着,市教科院的各位教研员纷纷对我校办学质量、教学管理、团队氛围、常规落实以及教师的精神面貌、工作态度等方面给予了充分的肯定,同时也对我校在今后的教育教学发展方向上提出了宝贵的意见。肖俊宇老师总结概况了学校的整体印象:校园清新、教学用心、教研求实、活动多样、课题引领、关注质量。

市教科院叶金标主任对学校老师良好的精神状态、敬业爱岗的职业态度表示赞赏;对学校班子管理有序、发展方向明确、质量稳中有升提出表扬,同时希望学校继续保持良好的上升趋势,并以高站位对学校发展提出三点要求:1.努力构建全面发展的教育体系。2.教育教学质量是学校的生命线,要更加重视学生学业水平的提升。3.继续更新教育观念,努力打造一支更符合时代发展的教师队伍。

区进修学校叶虹副校长和思北小学郭方年校长分别发言

 最后,郭方年校长表示,研而不教则空,教而不研则浅。此次视导,不仅是对我校教育管理、教育教学工作的一次大检查,更是体现市教科院对我校教育教学各项工作的关心和重视;此次视导将对老师们课堂教学的改进和水平提升起很好的推进作用。我校将以本次视导为契机抓好教师专业发展,扎实课堂教学,完善教学管理,在反思中求改进,在改进中求突破,在突破中求创新,在创新中求发展,以完善的管理机制激发活力,以扎实的教学教研促学校整体质量提升。

视导引领促成长,笃实践行谱新篇。相信在上级教育部门的关怀和指导下,我们一定会夯实日常教学工作,努力提升课堂教学质量,为思北小学的明天谱写更绚丽的篇章。

 

                   撰稿:林超  朱华祺

审稿:洪云鹏、林丽

摄影:谢晓煜、郭灿琴等

 

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